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摘要:
目的:探讨健康教育路径在血液透析患者中的应用.方法:将血液透析患者随机分为路径组28例和对照组28例,对照组采用传统的健康教育方法,路径组制定健康教育路径,按路径对患者进行健康教育,比较两组患者健康教育效果、治疗依从性及对医护人员的满意度.结果:实施3个月后路径组患者健康教育效果、治疗依从性及对医护人员的满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育路径是一种对血液透析患者切实可行的教育方法,有助于提高医疗、护理水平及健康教育效果,改善患者的生活质量.
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文献信息
篇名 健康教育路径在血液透析患者中的应用效果观察
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 血液透析 健康教育路径
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 2562-2563
页数 2页 分类号
字数 3302字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡卓芬 广西北海市中医医院血透室 3 13 3.0 3.0
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节点文献
血液透析
健康教育路径
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吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
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1958
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