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摘要:
为了满足学生全面发展和体育课程改革的需要,本文提出通过优化内容资源、调动人力资源和健全设施资源三个途径开发跆拳道校本课程,以保证课程目标全面化、授课内容本土化、教学方法个性化、评价方式多元化,进而提高跆拳道课程的教学效果.
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文献信息
篇名 我国高校跆拳道校本课程的开发与实施初探
来源期刊 华章 学科
关键词 高校 跆拳道 校本课程 开发与实施
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟繁军 白城师范学院体育学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
跆拳道
校本课程
开发与实施
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