让技校语文课堂与生命共舞

• 作者: 彭丽萍
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 技校现状 语文课堂
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4753字
• 语种: 中文

摘要

韩愈云“师者，所以传道受业解惑也”。作为一位语文教师，不仅仅是授人以知识，更重要的是授人以“道”。随着社会的不断进步，技校学生在成长的道路上出现了许多生命情感缺失的问题。如何引导学生认识生命的意义，追求生命的价值，活出生命的意蕴，是教师义不容辞的任务。而语文学科又比其他学科有着得天独厚的优势。本文语文课程本身出发，阐述了语文课程与生命教育的关系，并结合自身的教学实践，阐述在语文课堂中怎样强化生命教育的几点做法，以求共同探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽萍		6	3	1.0	1.0