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摘要:
素质教育要求课堂教学中能使学生自主学习,教师要充分调动学生学习的积极性和主动性.而学生主动学习的热情来源于他们对学习的兴趣.浓厚的兴趣使学生感到学习有极大的吸引力,能带动学生主动愉快地去努力求知,乐而不倦地勤奋钻研.教师的任务就是:创设愉快情境,激发学习兴趣,巧用多种教学手段,增强学生学习兴趣,体验成功教学,激发学习兴趣,进一步促进学生主动学习.
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篇名 论学习兴趣与自主学习的关系
来源期刊 科学导报 学科
关键词 学习 兴趣 自主 情境 体验
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 307
页数 分类号
字数 1895字 语种 中文
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