论自主学习和他主学习

• 作者: 曲耀华 李文君 牛其刚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 自主学习 他主学习 王者情结 动机转移
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

自主学习是和他主学习相对应的一种先进的学习方式,他主学习是自主学习的基础,但他主学习要不断转向自主学习,它是一种过渡方式,他主学习只能是一种辅助方式."王者情结"是自主学习动机的主要来源,他主学习必须依靠动机转化为自主学习动机才会起作用,他主学习的动机转移率越高,学习效果就越好,但因其转化率常常小于1而导致他主学习的效率低于自主学习.社会化课程适用于学校监督下的自主学习,专业化课程适用于学校服务前提下的自主学习.现行教育从体制上选择了以管理为前提的班级授课模式,它是落后的他主学习,取代它的将是以服务为前提的相对自主学习模式——班级学习制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛其刚	河北阜城县漫河乡中心学校	4	2	1.0	1.0
2	曲耀华		1	2	1.0	1.0