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摘要:
目的:探讨健康教育路径表用于甲亢手术患者的效果。方法:将72例甲亢手术患者按入院顺序分为对照组和观察组各36例,对照组采用常规健康教育方法,观察组应用健康教育路径表。观察两组对疾病的认知度、参与度以及对健康教育方式的满意度。结果:观察组对于疾病的认知度、参与度以及对健康教育方式的满意度高于对照组。经比较,分别为 X2=4.27、p=0.04;X2=5.44、p=0.02,差异有统计学意义。结论:健康教育路径表可以提高患者对疾病的认知度与参与度以及护理质量的满意度。
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文献信息
篇名 健康教育路径表在甲亢手术患者的应用观察
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 甲亢手术 健康教育路径 应用观察
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 476-477
页数 2页 分类号
字数 2325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英 9 4 1.0 2.0
2 李明芬 4 4 1.0 2.0
3 胡秀珍 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
甲亢手术
健康教育路径
应用观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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