健康教育路径表在中医科患者中的应用

• 作者: 李小峰 陈腊年
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 临床路径 中医 疾病认知度 中医护理
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 中医特色护理
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2126字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201902015

摘要

目的 分析健康教育路径表在中医科患者中的应用效果.方法 选取2015年10月-11月、11月-12月中医科住院患者各50例,分别设为对照组和观察组.对照组按照中医科常规护理进行健康教育,观察组采用本院自行设计的中医科健康教育路径表进行健康教育.评价2组疾病相关知识掌握情况及满意度.结果 观察组疾病相关知识掌握情况优于对照组(P＜0.05).对照组满意度为82.00％ (41/50),观察组为96.00％(48/50),2组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育路径表可改善中医科患者对疾病相关知识的掌握情况,提升患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈腊年	三峡大学第二人民医院宜昌市第二人民医院护理部	3	2	1.0	1.0
2	李小峰	三峡大学第二人民医院宜昌市第二人民医院护理部	7	41	2.0	6.0