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摘要:
信息技术是一门知识性、技能性和实践性都很强的学科,因此,信息技术教育的主阵地还是在课堂上。如何要求学生在每周一节的课堂上学会、学好信息技术知识,这就要求教师必须通过各种教学方式,切实提高课堂教学的有效性。积极激发学生的求知欲,从而培养出更多优秀的创新型人才。
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学的几点思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 课堂教学 信息技术 信息处理能力 合作学习 有效性
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G632
字数 1830字 语种 中文
DOI
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1 戴德雄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
信息技术
信息处理能力
合作学习
有效性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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