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信息技术课堂教学的几点思考
信息技术课堂教学的几点思考
作者:
戴德雄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
信息技术
信息处理能力
合作学习
有效性
摘要:
信息技术是一门知识性、技能性和实践性都很强的学科,因此,信息技术教育的主阵地还是在课堂上。如何要求学生在每周一节的课堂上学会、学好信息技术知识,这就要求教师必须通过各种教学方式,切实提高课堂教学的有效性。积极激发学生的求知欲,从而培养出更多优秀的创新型人才。
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文献信息
篇名
信息技术课堂教学的几点思考
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
课堂教学
信息技术
信息处理能力
合作学习
有效性
年,卷(期)
2013,(34)
所属期刊栏目
中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
研究方向
页码范围
141-141
页数
1页
分类号
G632
字数
1830字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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戴德雄
1
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研究主题发展历程
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课堂教学
信息技术
信息处理能力
合作学习
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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