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摘要:
中学英语课堂教学中,教师必须重视和充分调动学生的学习主动性,改变以往单纯的“填鸭式”教学,学生被动学习的局面,变我们要学生学,为学生主动要求学习.学生学习观念的改变,固然在自身.而教师若能够建立起融洽的师生关系,营建良好的学习氛围,想方设法培养学生学习英语的兴趣,学生学习英语的兴趣将会极大地被调动,这也有利于我们素质教育的实施.
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学习兴趣
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在英语课堂教学中充分发挥学生的主动性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学 学习 主动性 培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G4
字数 1871字 语种 中文
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英语教学
学习
主动性
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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