浅谈语文阅读教学创新的尝试

• 作者: 曾爱芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 创新 尝试
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

我国传统的语文教学通常都是以灌输式教学为主,学生很少主动参与到学习中去.随着新课程改革的不断深入,学生的主体地位日益凸显,在语文阅读教学过程中,老师要正确树立学生的主体位置,让学生主动参与到语文阅读中去,让他们体会到学习的快乐.本文针对语文阅读教学中的创新进行相应的研究,本文的研究具有一定的理论意义和现实意义.