浅议如何提高小学生习作能力

• 作者: 姜桂香
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 兴趣 仿写 积累 个性
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中应着重培养学生的主动精神、考虑趋向以及学习方式等.语文课程的核心是“阅读、写作、说话”,学生以阅读、写作和说话为平台与人类的思想、精神、情操以及教师完整的人格产生美丽的相遇,其中尤以写作作为学生的难点.提高学生的写作能力要激发学生的写作兴趣；进行仿写训练,体验写作的快乐；善于积累材料,丰富写作源泉；随心所欲,写出富有个性的真性情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜桂香		3	2	1.0	1.0