合作学习在初中英语教学中的实践

• 作者: 万里霞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中英语 教学
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 104,113
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求,在初中阶段的英语学科教学过程当中,教师为辅,学生为主,重视教学活动的体验性、参与性、实践性、以及合作性.本文首先分析了合作学习的一般过程与步骤,进而结合初中英语教学实际情况,展开了合作学习应用实践相关问题的探讨,望为后续实践工作的开展提供一定的指导与借鉴.