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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科学技术的发展以及新的教学理念的更新,以前传统的教学模式已经不能够满足现代经济社会对学生职业教育的需要.针对电工与电子技术的教学,同时进行了深入的探讨,如何突破传统的课堂教育,建立良好的师生关系,同时增强学生的自主学习能力,提高相关的动手能力,进而达到相关的教学目标.
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教学改革
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课程设置
实践教学方式
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篇名 如何进行电工与电子技术教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 师生关系 兴趣 学习氛围
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 顾萍 江苏广播电视大学昆山学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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师生关系
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学习氛围
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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