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初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律.在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难点,同时也是一个重点.特别是在教学改革后,如何引导学生学习成为每一个教师的重大责任和义务.
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文献信息
篇名 论教改后的初中生物教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中生物 教学方法 新课改 新教材
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
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字数 2375字 语种 中文
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