漫谈古代汉语词汇教学

• 作者: 杨毅华
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 古代汉语 词汇教学 差异 方法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 111
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.01.089

摘要

古代汉语的词汇教学要根据现代汉语与古代汉语的词义差异点开展教学内容,采用字形分析、以纲带目、对文推测的教学方法,使得教学更具实际效果,培养学生的字词探究和分析能力.本文根据教学的难点,总结了古代与现代汉语词汇的差异,提出了古代汉语词汇教学方法,为具体的教学提供一定的参考.