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解析初中作文教学中学生"读者意识"培养策略
初中作文
读者意识
培养策略
让学生写出有独特感受的作文
作文教学
独特感受
积累材料
丰厚底蕴
打开思路
写出个性,拒绝千篇一律--谈小学语文作文教学
小学高段作文
千篇一律
个性化
具体真实
初中作文教学有效性的探讨
初中作文
教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中作文教学怎样让学生写出个样来
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 作文教学 学生作文 初中阶段 语文教学 语文老师 作文水平 思想感情 语言文字
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美英 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
学生作文
初中阶段
语文教学
语文老师
作文水平
思想感情
语言文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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0
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