优化课堂教学,提高初中英语教学有效性

• 作者: 高继新
• 来源期刊: 新课程(教育学术)
• 关键词: 课堂教学 优化 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 6
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是英语教学的基本形式,是整个教学活动的主阵地,是教师传授知识、学生获取知识培养能力的主要途径.要进行有效教学,取得较好的课堂教学效果,就必须抓住英语课堂教学这一基本形式,优化课堂教学,依托科学的教学方法和教学手段,努力提升英语课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高继新		2	0	0.0	0.0