新时代背景下提高工科本科毕业设计教学质量的思考

• 作者: 王春明
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业设计 毕业论文 工科 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3577字
• 语种: 中文

摘要

高等学校的扩招以及市场化程度加剧等大环境下,大学本科毕业设计的教学质量出现严重下滑.本文针对这一现象,深入剖析了导致本科毕业设计质量下滑的原因,主要有学生投入时间精力不够、学校软硬件条件跟不上、教师不重视等.在此基础上,提出了以需求为导向推进灵活多样的毕业设计模式、扩大研究生在本科毕业设计中的作用、强化过程管理和严格考核等提高本科毕业设计教学效果的几点措施.