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论民间舞教与学的思维过程
论民间舞教与学的思维过程
作者:
夏巍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民间舞
教与学
思维过程
摘要:
民间舞的课堂教学,是以中国各民族独具风格特点、生活气息浓郁、个性特点突出、有极高的审美价值和训练价值的教材为教学内容,解决学生在其他专业课程不能解决的技术技能问题.同时,通过民间舞这门课程学习,使学生了解、熟悉和掌握民族民间舞的基本技能、美学思想和舞蹈历史文化知识.
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篇名
论民间舞教与学的思维过程
来源期刊
科学导报
学科
关键词
民间舞
教与学
思维过程
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
154
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2361字
语种
中文
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夏巍
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