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摘要:
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让学生在阅读教学中学会阅读
阅读教学
学生
学会阅读
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
言意兼得,使学生在阅读教学中学会表达
阅读
文章
表达
方法
言意兼得
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在阅读教学中学习写作
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 学生习作 阅读教学 写作能力 学习 读写结合 语文教学 实践与研究 以读促写
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳 4 10 2.0 3.0
传播情况
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生习作
阅读教学
写作能力
学习
读写结合
语文教学
实践与研究
以读促写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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