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摘要:
和谐教学是指在教学活动中,教师力求使教学过程诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态,从而提高教学质量,培养学生的创新精神、实践能力和自学能力,使学生的基本素质和个性得到全面、和谐、充分的发展。在高职思想政治理论课教学中,加强课堂教学中的师生交流与互动,是实现和谐教学的重要途径。
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教学改革
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关键词云
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文献信息
篇名 高职思想政治理论课和谐教学探究与实践
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 和谐教学 高职思想政治理论课教学 师生交流与互动
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 思想?政治
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教学
高职思想政治理论课教学
师生交流与互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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