应用型本科院校“数值分析”的模块化教学改革研究

• 作者: 吴文静 孙梅兰 张微
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 应用型人才 模块化 数值分析 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 18-18,59
• 页数: 2页
• 字数: 3364字
• 语种: 中文

摘要

本文从应用型本科院校的人才培养出发，从教学观念、教学内容、教学环节等方面探讨了基于模块化的数值分析教学改革与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙梅兰		22	45	4.0	5.0
2	吴文静		12	14	3.0	3.0
3	张微		7	8	1.0	2.0