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原文服务方: 新课程       
摘要:
要让学生最大限度地发展自身的主体性,就要给学生创设民主、和谐、愉悦的心理环境和知情合一的活动环境.
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关注语言形式,达到"教学做合一"
言语形式
运用
教学做合一
国土空间视角下的海洋功能区划融入“多规合一”
自然资源
海洋管理
空间规划
陆海统筹
生命共同体
青少年/青年肿瘤患者病情知情意愿与心理压力分析
肿瘤
告知意愿
青少年
心理压力
"天人合一"刍议
'天人合一'
'大一统'
环境保护
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强情意功能,达到知情合一
来源期刊 新课程 学科
关键词 情意功能 知情合一 心理环境 活动环境
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国祥 7 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情意功能
知情合一
心理环境
活动环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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