小学美术课堂创意教学策略初探

• 作者: 侯卓见
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 美术课堂 创意教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

美术课堂对小学意境教学有重要影响，它是培养学生意境教学的基础，也是主要渠道。小学意境教学要实现“五化”策略，“五化”策略如果在课堂中得到实现，学生学习创造力将得到培养，学生会有丰富想象力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯卓见		1	8	1.0	1.0