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摘要:
本文通过对中职学生和院校的现状进行陈述,分析了加强规范化管理的必要性,并从学生特点出发,给出了学生规范化管理与学生发展的五条措施,从而达到因人施教、学生成才的目的。
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自主学习
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学习动机
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学生规范管理与学生自主发展的研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 中职学生 规范管理 自主发展
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝丽芳 2 5 1.0 2.0
2 陈旗 4 1 1.0 1.0
3 赵衍 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
规范管理
自主发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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