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摘要:
作文教学是语文教学中的一个难点,一直困扰着很多语文教师。很多学生不喜欢写作文,甚至一提作文就头疼,那么怎样才能让学生达到由怕写到主动写,再到爱写作文,最后写好作文的境界呢?笔者认为要最大限度地调动起学生写作的兴趣,进而让学生主动写作。
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小学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学生的作文能力
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学生 作文能力 培养
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G622
字数 1768字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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