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摘要:
伴随着基础教育改革的不断深入,优化语文课堂教学,培养学生积极自主学习、合作学习和探究学习,是实施素质教育过程中培养学生创新精神和实践能力的内在要求.在初中语文教学中要不断创设情境,鼓励学生积极参与活动,使学生在合作、探究学习过程中不断地发现自身的潜能,有助于提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及有利于培养学生交流与合作的交际能力,为学生的全面发展奠定必要的知识和能力基础.
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文献信息
篇名 如何在初中语文教学中贯彻新课程理念
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主 合作 探究
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2457字 语种 中文
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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