高职英语分级教学模式下如何激发学生学习兴趣与培养实际应用能力

• 作者: 梁俊花
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 分级教学 兴趣 实际应用能力
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学生英语水平普遍存在差异，因此，在高职英语教学中实施分级教学，就能提升教学效果，满足课堂优化需求。因此，本文从实际出发，对于高职英语分级教学模式下如何激发学生的英语学习兴趣以及培养学生的实际应用能力进行了具体的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁俊花		7	5	1.0	1.0