初中数学函数教学策略探索

• 作者: 何远辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 函数图像 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

初中函教一直是初中数学教学的重难点之一,在具体的教学过程中,老师必须采用科学方法,注重教学策略,提高学生对函数问题的理解能力、分析能力及应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何远辉		1	0	0.0	0.0