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摘要:
体育教学的最终目标不能只限于学生身体得到锻炼,更关键的是让学生在体育教学中诱发学生的创造灵感,使学生主动、积极、有创造性地进行体育课程的学习.在丰富多彩的创新活动中,使学生的创新能力得到提高.最深刻地激发其内在的原动力,最大限度地挖掘其潜智、潜能、潜质.
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文献信息
篇名 让体育教学回归儿童的世界——创造教育思想对小学体育课堂教学的影响
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 创造 民主 兴趣 能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G62
字数 2357字 语种 中文
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1 曹忠 4 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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