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摘要:
在探索成人网络教育教学模式改革与实践中,提出了基于综合网络的网络教育“导-学”协同教学模式.该模式充分利用现代信息技术创设的学习化环境,扩展师、生“导”与“学”的时空和能力,是导师的“导”与学习者的“学”协同活动的程序和策略体系.它以系统科学理论、现代远程教育理论和现代教育技术理论为基础,对于开放大学如何突破传统的教育观念,扩展教师的教学能力,促进学习者的自主学习,提高远程教育质量有着重要的实践意义.
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文献信息
篇名 浅析“导-学”协同教学模式在成人教育中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 现代远程网络教育 综合网络 “导-学”协同教学模式
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 323
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字数 1973字 语种 中文
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1 谭欣宜 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程网络教育
综合网络
“导-学”协同教学模式
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引文网络交叉学科
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