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摘要:
本文分析了高职院校学生艺术素养的现状,阐明了艺术素养的培养对高职院校学生的重要意义,并通过立足专业,优化课程结构、课内与课外结合,提升学生审美能力和创新能力、完善评价体系和加强教师队伍的素养培养等方面的研究与实践论证了高职院校学生艺术素养的培养的途径和方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学生艺术素养培养途径的实践探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 艺术素养 高职院校 课程结构 审美能力 多元评价
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王芳 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术素养
高职院校
课程结构
审美能力
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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