浅谈初中数学教学中“数学口诀”的应用策略

• 作者: 张怀忠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学 口诀 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 258
• 字数: 4332字
• 语种: 中文

摘要

现在有很多学生感到学习数学比较吃力,对于一些数学公式、法则记不住,定理、性质不能灵活运用.感觉到学习数学比较枯燥乏味,而这时适当提倡一些“数学口诀”的教学,往往能使数学教学生动化,从何提高学生学习数学的兴趣.

作者信息

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1	张怀忠		2	0	0.0	0.0