多媒体技术与小学语文教学整合探索

• 作者: 高素云
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 多媒体技术 小学语文 教学 探索
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 181
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现、信息容量大等特点,它所提供的外部刺激——图片、图像、动画、声音、文字等等是多样而丰富的.而小学生对具体形象事物感兴趣的心理特点,非常有利于他们知识的获娶存储与建构.教师在教学中,根据学生实际和教材特点及教学需要,恰当运用多媒体技术创设教学的情境,让学生走进情境、体验学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高素云		2	0	0.0	0.0