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摘要:
语文教学应有效整合三维目标,应该创设轻松、和谐、民主的教学氛围,要正确解读、挖掘教材,并在在课堂教学上下功夫.
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在小学语文教学中落实三维目标之我见
小学语文
课堂教学
三维教学目标
教学重点
小学语文教学目标的初步认识
小学语文
教学目标
教学活动
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 例谈语文教学中我是如何有效整合三维目标的
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 语文教学 目标整合 策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G633
字数 2344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建华 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
目标整合
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
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207854
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