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教育消费视角下我国培训机构快速发展的理性分析
教育消费视角下我国培训机构快速发展的理性分析
作者:
刘巧梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育消费
培训机构
快速发展
理性分析
摘要:
参与各种培训需求的增加促进了培训机构的快速发展,体现了我国教育消费理念、方式、结构以及模式转变的新特点。在发展过程中也存在着非理性消费以及消费市场不完善等问题。建议从社会、家庭、学校以及个人的角度进行综合解决。
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文献信息
篇名
教育消费视角下我国培训机构快速发展的理性分析
来源期刊
课程教育研究
学科
教育
关键词
教育消费
培训机构
快速发展
理性分析
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
综述窑专著
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G52
字数
2131字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
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刘巧梅
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培训机构
快速发展
理性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-129
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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