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摘要:
以“学生为本”教育理念为核心,对微生物学实验教学考核进行改革,提出分内容、分层次、分角度的考核体系.实践表明,新的考核体系实施能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,激发学生的探究精神和创新精神,培养学生的综合素质.
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文献信息
篇名 以“学生为本”的微生物学实验考核体系的建立与实施
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 以学生为本 微生物学实验 考核体系
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 2782-2783
页数 2页 分类号 S-01
字数 2296字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓艳 大连大学生命科学与技术学院 24 103 7.0 8.0
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以学生为本
微生物学实验
考核体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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