中学类学校音乐教育课程探索

• 作者: 刘为
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 课程设置 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

中学类学校音乐教育课程的设计是音乐教师教学的第一环节,课程的设计关系到学生综合能力的培养.尤其是教育观念的更新.知识结构和课程结构的设置调整都会对中学类学校音乐教育课程产生影响.本文通过对当前中学类学校音乐教育课程的设计进行分析探讨,提出在中学类学校中音乐教育课程在课程设计,教学内容等方面的一些新的想法与新的途径,提出适合当代中学类学校学生的音乐教育课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘为		6	14	2.0	3.0