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摘要:
课堂是教师生命焕发的课堂,也是学生生命焕发的课堂。学生上课期间经常不认真听讲,玩手机、做小动作、开小差、睡觉等现象是目前一些学校课堂实录。积极的课堂就是快乐的课堂,师生互动的课堂。
推荐文章
从传统课堂走向新型课堂
传统课堂
新型课堂
优势
让课堂学习从"折叠"走向"舒展"
学习单
学习过程
课堂实效
生本课堂:走向高效语文
生本课堂
生命发展
核心价值
首席
以学定教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从消极课堂走向积极课堂
来源期刊 科学时代 学科
关键词 消极课堂 积极课堂
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2122字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 闫俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
消极课堂
积极课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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