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摘要:
在中职学校的《建筑制图》教学过程中,应用多媒体技术,有效提高了学生的学习兴趣和讲课的效率;通过改变传统的教学方法和手段培养了学生的空间想象能力,增强了教学效果.
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多媒体技术在建筑制图教学中的应用
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教学体系
“任务驱动”教学法在《建筑制图与识图》中的应用
任务驱动教学法
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教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体技术在《建筑制图》教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 建筑制图 多媒体技术 教学方法和手段 教学效果
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G71
字数 2181字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王首宇 11 24 2.0 4.0
2 张广东 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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2003(1)
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2013(0)
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2015(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑制图
多媒体技术
教学方法和手段
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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