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摘要:
案例教学法是一种能够培养学生理解分析能力、全面提高学生综合素质、开发学生智力的非常重要的教学方法。案例教学不仅可以增强学生对实践案例知识难点的领悟能力,还可以形成良好、轻松、活跃的课堂气氛,案例教学主要强调学生学习的主观能动性,在实施过程中,教师是知识的传授者,学生清楚的理解把握什么是案例、案例怎样运用是老师的基本职责。案例教学场景的使用要采取互动模式,它能够将企业管理理论教学与企业管理实践结合起来,在一定程度上促进企业管理案例教学的实际效果,企业案例管理的作业课程采取以实践为主的多层次的作业方式。
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文献信息
篇名 案例教学法在企业管理教学中的应用探究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 案例教学法 企业管理 案例管理
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 考索窑探微
研究方向 页码范围 232-232,233
页数 2页 分类号 G42
字数 2586字 语种 中文
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节点文献
案例教学法
企业管理
案例管理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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