基于专题讨论与合作学习互动视角下《产业经济学》教学改革探索

• 作者: 汪曼 董自光
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 产业经济学 高级应用型人才 专题讨论 合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 考索窑探微
• 页码范围: 226-226,227
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

《产业经济学》是经济管理类专业的一门重要的学科基础课程，作为高等院校经济类本科生的必修课程，其教学和研究工作日益受到重视。受高校持续扩招影响，应用型人才成为众多本专科院校的人才培养目标，如何摆脱传统教学方法的束缚，提高课程教学质量，发挥《产业经济学》在整个课程体系和应用型人才培养中的作用，成为摆在任课教师面前的一项重要课题。本文对浙江树人大学产业经济学课程组将专题讨论与合作学习方法运用于教学改革实践进行了系统总结，探讨了产业经济学课程教学内容和教学方法的创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董自光	浙江树人大学现代服务业学院	20	34	2.0	4.0
2	汪曼	浙江树人大学现代服务业学院	4	33	2.0	4.0