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摘要:
行动教学法是高职教育教学过程中一种新的教学模式,行动导向教学法作为一种新的教学模式逐渐超越了传统的课程结构模式,也为现代高职教育教学过程的发展奠定了一定的基础。通过对教师、学生及学校方面的探究,行动教学法需要改变教学观念、推行行动教学法、改革教学模式,对提高学生的关键能力有重要作用。
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行动导向教学法
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儿科护理
新生儿窒息
复苏
护理操作
职业核心能力
职业素养
行动导向教学法与创新能力--行动导向教学法在物理实验教学中的应用
行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
浅谈实施行动导向型教学法的作用
师生适应性
积极作用
普遍性
可持续性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动导向教学法在高职教学中的作用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 行动导向 高职教学 关键能力
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 53-53,55
页数 2页 分类号 G642
字数 2152字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
高职教学
关键能力
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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