浅谈初中语文说明文阅读教学指导

• 作者: 高应伦
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 提高 素养 兴趣 拓展
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 13
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

当前的说明文教学,由于教师不重视,学生也误以为说明文不重要.这种做法严重违背了《语文课程标准》中对说明文教学的要求.作为语文教师,我认为在说明文教学中,要提高认识,明确说明文能提升学生的科学素养,从而在教学中激发学生的学习兴趣,通过拓展延伸,培养学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高应伦		3	1	1.0	1.0