试谈复数的几何意义

• 作者: 陈锋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: z=(√a2+b2) 复数的几何意义 直角坐标系中的点 复数的模
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2577字
• 语种: 中文

摘要

很多学生对于复数的理解仅仅停留在它的代数形式,即z-a+bi(a,b∈R);没有完成从代数到几何的转变.很多复数问题用几何意义来解决更加形象直观.