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摘要:
合作教学是是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励的一种教学活动和策略体系.但目前课堂教学中的合作,并没有完全体现出合作教学的真正作用,合作教学在课堂上实施的方式方法还不够完善.本文主要通过现有的合作教学理论基础来研究合作教学的多重内涵.
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篇名 浅谈合作教学的多重内涵
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 合作教学 内涵 教学改革 研究
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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