浅谈小学数学小组合作教学

• 作者: 王兴玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 小组教学 小学数学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作式的学习方式,其最为基本的单位是合作学习小组,在课堂教学过程中促进学生彼此之间的探讨,激发学生对学习的兴趣,配合教学工作的有效开展.在小学数学日常教学过程中,合作式的学习方式能够有效地促进教学的有序进行,促进师生之间的沟通和交流,推动学生在轻松和谐学习氛围中主动地去参与学习,彼此之间互相交流和沟通,一方面可以有效地培养学生在学习过程中的合作意识,另一方面又可以促进学生主动学习能力的发展.合作式的学习方式正在逐渐取代传统的教学方式,成为当前世界很多国家积极推行的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兴玲		1	0	0.0	0.0