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摘要:
近年来,高校研究生的心理健康问题日渐突出.本研究采用心理问卷的方式对高校研究生心理健康状况进行了调查以及分析,以检验当前辅导员和导师协同培养机制在研究生心理危机干预中的实践效果,同时就如何改善并提高研究生心理健康状况提出了一些建议和对策.
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协同创新
研究生培养
学术学位
专业学位
协同式
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健全
干预机制
心理健康
服务
研究生心理危机的成因及干预措施
研究生
心理危机
干预措施
医学院校研究生心理危机干预模式
团体心理咨询
危机脆弱性
心理韧性
研究生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于协同培养机制下的研究生心理危机干预的实效研究
来源期刊 青年与社会 学科
关键词 研究生 心理健康 协同机制
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-250
页数 分类号
字数 3121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭涛 中国石油大学理学院 12 29 4.0 5.0
2 杨东杰 中国石油大学理学院 10 15 2.0 3.0
3 胡锐 中国石油大学理学院 8 4 2.0 2.0
4 王祎 中国石油大学理学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
心理健康
协同机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会
旬刊
1006-9682
53-1037/C
大16开
云南省昆明市
64-28/38
1952
chi
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