初中思想品德课的学习方式的转变探讨

• 作者: 张怡筠
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治课 转变 学习方式 自主学习 探究学习 合作学习
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 思想窑政治
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

由于社会、学校、家长及学生自身对思想品德课(下称政治课)的重视不够以及对考试认识的偏差等因素的影响，使部分学生在政治课学习中形成了被动而机械、盲目而不讲究方法、应付而不重视的不良学习方式，这样的学习方式严重的影响了政治课的教学质量。为此，我们要贯彻新的课程理念，转变学生及其家长的观念，提高教师队伍素质，倡导自主、合作、探究的学习方式，从根本上转变学生的学习方式，才能适应当前新的基础教育课程改革的基本要求，不断提高政治课的教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怡筠		3	2	1.0	1.0