青年毛泽东教育救国思想的主要内容及其科学评价

• 作者: 颜蒹葭
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 青年毛泽东 教育救国思想 主要内容 科学评价
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 17-17,91
• 页数: 2页
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

从鸦片战争到新文化运动的近80年，一批近代先进中国人在探寻西方列强富强之基和中国贫弱之源时，都几乎不约而同地发出了教育救国的呼声，青年毛泽东也不例外。青年毛泽东对救国救民真理进行了长约10年之久的艰辛探索，并构建了具有自己特色的教育救国思想。青年毛泽东的教育救国思想尽管有其局限性，但其中蕴含了“教育改革”、“教育兴国”、“教育强国”等合理内核和深刻内涵，无疑有着重要的现实意义。